王刚期货讲座（期货交易讲座）

期货从业资格证难考吗？

据了解，期货从业资格考试通过率在30%左右，这个考试究竟难不难？下面是一位考生的自述，供大家参考。 小王刚考完六月份的 成绩刚出来 很是惊喜。考前闭关了一周 其中两天回去拍毕业照和毕业聚餐， 其余时间基本就是白天睡觉晚上看书，结果两门都考了八十几分。他认为其实挺好考的，要用心去看。基础需要读几天，花的时间比较长，因为没法专心，就采用手写笔记，记下重点的内容，对他来说，写一遍顶看十遍，这也要因人而异。 保证金这些都不难，总计而来规律都很好记的。但是以小王的经验如果想获得期货从业资格证，交易细则还是个难点，上面每个品种的不同数据，稍微记下，也是可以轻松掌握的。小王虽然不是金融专业的，但是在期货公司实习了一个月，耳濡目染，觉得基础蛮好理解的。如果你是一个非专业的人员，想要获得期货从业资格证，小王建议你或许可以找个期货公司实习看看。 对于法律，小王只看了两天，要高度集中注意力，才能把那些数字记下。同时每看完一章，做配套那本练习做一章，准确率都有90％以上。错的马上核对教材。方便记住。因为没时间复习，临阵磨枪不快也光，去参加考试时候反而思路更清晰，就是那种新鲜出炉的感觉，助人顺利获得期货从业资格证。 听了小王的感慨，你是不是也对获得期货从业资格证充满信心了呢？那就抓紧时间报名复习，一举拿下期货从业资格证吧。

王刚主持的《天下收藏》节目里，那为姓翟的专家，谁能给我介绍一下他？

翟健民，被骨灰级古玩发烧们亲切的昵称为：“收‘骨’大师！”香港永宝斋斋主，亚洲国际艺术及古董展（AIAA 2006）主办人。香港知名陶瓷器鉴定家，翟健民成长于香港，祖籍山东，出生于澳门。从事陶瓷鉴定30多年，现任香港艺术品商会永远会董、副理事长及古玩鉴定委员会副主任。

一九七三年正式投身中国古玩工艺品行业，成为专业买家。多年获委任为香港艺术品商会「古玩鉴定委员会」会员之一。一九八八年在香港成立永宝斋。一九九九至二ＯＯＯ年间，应北京大学邀请为「中国出口制品」作客席讲师。过去三十年间定期参与在欧美及亚洲各地举行之古玩拍卖及展览，从而得到最新趋势和估价的资料。过往二十多年间积极参与在纽约、伦敦和香港举行的国际级拍卖会。二ＯＯ二年十月筹办香港艺术品商会的「荷李活道古玩节」。二ＯＯ二年下半年出任由香港旅游局举办的古董鉴赏课程的演讲嘉宾。

近年来,翟健民作为收藏界的一名职业经纪人，他经常往返于伦敦、纽约、东京、香港、北京之间，鏖战全球拍场，屡创高价纪录。近年来的“大手笔”在收藏界誉为“星际传奇”：2002年10月28日香港佳士得，清雍正《珐琅彩题诗过墙梅竹纹盘》以3252万港元拍得；2003年10月26日香港苏富比，《御制古月轩珐琅彩内佛手果子外花石纹题诗碗》以2918万港元拍得。2005年10月，香港苏富比，更是以1.15亿港元拍得清乾隆《御制珐琅彩花石锦鸡图双耳瓶》并创下了国内瓷器拍卖的更高纪录。这一系列辉煌的战绩，也令翟健民成为当今国际古董市场炙手可热的人物。

翟健民16岁出道，师从香港【福成行】黄应豪，后进入北京大学考古系研硕并师从权奎山教授等。1981年与太太刘惠芳Priscilla Lau结婚，并创办【永宝斋】，寓意希冀每个顾客到店里买的永远是宝贝。翟健民和刘惠芳夫妇是难得的古董夫妻档。其妻刘惠芳精通文房类竹、木、牙雕、鎏金佛、玉器、缂丝、刺绣等古玩领域与瓷器打了30多年的交道，加之有了懂行的 “贤内助”帮助，使得翟健民先生对于中国古陶瓷文化及其价值有了深入的认识和研究，这也使他成为国内外知名的陶瓷鉴定家。翟健民大师认为陶瓷是中国更具代表性的国宝，是中国古代艺术的代表之一。在近代，由于战乱，大量的古瓷流向了世界各地，并被各大博物馆和古玩爱好者收藏。就当前而言，古瓷已经不仅仅是中国的瑰宝，而变成了全世界的财富。 翟健民说，“我虽往返于世界各地文物市场，但我深爱着我的职业，我爱香港、我爱中国，我更爱古瓷。我把我的经历都投入到了古瓷鉴定事业当中，现在我计划到东莞，在松山湖做这个讲座，就是希望能把我的所学所感都讲给大家，希望能对收藏爱好者有所帮助。当然这并不以为着听了我的讲座之后马上就能成为鉴赏家，正所谓师傅领进门，修行在个人。希望收藏玩家在听完我的讲座之后能更多的去接触古玩，积累更多的经验，做一个真正的行家。还有，既然做收藏这一行，就一定要用心去做。可以这样说玩古玩的人都没有粗人，都是性情中人。能够买到一件好的艺术真品是一件很令人高兴的事情。古陶瓷的鉴赏有一个作用就是可以陶冶人生，我们能够欣赏到这些艺术瑰宝的确会对我们的个人的身心和修养都有很大的好处！”

听张京顺博士讲座感想

7月23日下午，我冒雨去科技学校听了张京顺博士《在线教学的全程式综合评价模式的研究和探讨》的讲座。主持人介绍张博士是美国佛罗里达海岸大学教育学院终身教授，加拿大多伦多大学博士，我就在下面犯嘀咕自己能听懂吗。因为坐在最后一排，看不清张博士长什么样子，远观像扮演和珅的王刚。

报告一开始，张博士非常形象的分享了自己的求学、工作经历，之后采用概念树的方式分享了自己的相关研究。张博士介绍了他的在线教学，课程完全依靠学生自主网上学习，同时为了能够很好调动学生的积极参与，采用话题式教学的模式，吸引学生积极主动参与，同时在授课过程中及时反馈、关注学生的情感需求。混合式教学面对面教学和在线学习结合，尽更大可能去评估，帮助学生成长、进步。张博士在报告中提到在线学习评价特点、不同形式的界定、基于设计的综合式研究等等理论性很强，我们的教学还都是面对面的课堂教学，所以很多观点我确实听不懂。

张博士分享的自己工作教学中的案例我听的很仔细，有了自己的感想。首先，对学生的评价要多样要有效。教师运用言语、肢体、表情对学生的表现作出肯定或评说评价方式的多样化，可以激发孩子学习的动力，提高孩子的学习热情，增强孩子的成功感，让他们主动学习知识，同时激励他们更全面和谐地成长学习，教师也能提高教学效率。其次，赏识学生。相信每一个学生都是有能力的人，乐于挖掘每一位学生的优势潜能，并给与肯定。

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